நீங்கள் பள்ளிக்கல்வின்போது எல்லாவற்றிற்கும் ஓட்டுனரிடம் இருந்து வெளியேற்றப்பட்டீர்கள் என்று நினைத்தால், யார் பின்னடைவு உள்ளவர் என்பதை நன்கு கவனித்துக் கொள்ளுங்கள்.

சிட் கிர்ச்செமர் மூலம்

ஒரு குழந்தைக்கு அதிகமான செயல்களைச் செய்வதாக நினைப்பவர்களிடமிருந்தும், ஒரு கோப்பைப் பிள்ளை உருவாவதும் மிகுந்த சந்தேகத்தை ஏற்படுத்துவதன் காரணமாக, பல குழந்தைகளை விட அதிகமானவர்கள் இன்னும் அதிகமாகத் தவிக்கிறார்கள். லிட்டில் லீக். இசை பாடங்கள். நடன நிகழ்ச்சிகள். பல CEO களைப் போலவே சிதைந்துபோன திட்டமிடப்பட்ட நிகழ்வுகளின் நன்கு அறியப்பட்ட சமையலறை காலெண்டரைப் பார்ப்பது அசாதாரணமானது அல்ல.

உள்ளூர் Y இல் விளையாடுவதற்கு என்ன நடந்தது? அவர்கள் இன்னும் இருக்கக்கூடும், ஆனால் சமீபத்தில் அவற்றைப் பேக்கிங் செய்வது, யோகா வகுப்புகள் என 3 வயதிற்குட்பட்ட குழந்தைகளுக்குப் பிடிக்கிறது. உடற்பயிற்சிக்காக அல்ல, நீங்கள் நினைவில் கொள்ளுங்கள், ஆனால் அவர்கள் எண்ணற்ற பிற ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட செயல்களில் இருந்து அவர்களை விடுவிக்க உதவுங்கள்.

"சமூகத்தின் தேவைகளுக்கு நாங்கள் பதிலளிக்கிறோம்," Ridgewood இல் YMCA இன் குடும்பத் திட்ட இயக்குனரான லைனெட்டே லூயிஸ் கூறுகிறார், "குழந்தைகளுக்கு ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட செயல்களால் நிறைந்த ஒரு பகுதியில் நாங்கள் வாழ்கிறோம், எங்கள் குடியிருப்பாளர்கள் அதை முழுமையாகப் பயன்படுத்தி வருகிறார்கள். நாங்கள் பெற்றோரைப் போலவே பிரிந்து போவதற்கு நேரம் போதவில்லை என்று நாங்கள் உணர்கிறோம். "

எனவே அவரது புறநகர் மன்ஹாட்டன் பர்கில், அதே போல் கோல்டன், கோலோ உள்ள YMCA, மற்றும் இடையே மற்ற வசதிகள், பாலர் இருந்து நடுத்தர பள்ளி குழந்தைகள் மன அழுத்தம் குறைப்பு உள்ள கட்டமைக்கப்பட்ட பாடங்கள் பெறுகின்றனர் - தங்கள் பெற்றோருடன் இல்லாமல் - சிறந்த உதவி அவர்கள் தங்கள் வாழ்வாதாரங்களை சமாளிக்கிறார்கள்.

"குழந்தைகள் வெளியே செல்லமுடியாது, பேஸ்பால் அடிக்கிறார்களோ, அவர்களுக்கு ஒரு விளையாட்டு உண்டு, அவர்கள் உட்கார்ந்து வண்ணம் இருக்கிறார்கள், அவர்கள் கலை வகுப்பிற்கு செல்கின்றனர்," என்று லூயிஸ் சொல்கிறார். "அவர்கள் வேடிக்கை மற்றும் பயனுள்ள திறமைகளை வழங்கும் ஆக்கபூர்வமான நடவடிக்கைகளில் தங்கள் நேரத்தை செலவு என்று எந்த சந்தேகமும் இல்லை ஆனால் அவர்கள் இந்த நடவடிக்கைகள் நிறைய நேரம் செலவழிக்கிறது மற்றும் அனைவருக்கும் வலியுறுத்தினார் என்று எல்லாம் கட்டமைக்கப்படும். பெற்றோர் ஒரு வாரம் பல நாட்கள் செலவிட, சில நேரங்களில் ஒவ்வொரு நாளும், ஒரு பள்ளிக்குப் பிறகு இன்னொருவருக்குத் தூண்டுதல். "

அந்த மினிவேன் பின்னால் உட்கார்ந்து யார் கவனிக்க.

கடந்த 20 ஆண்டுகளில் ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட இளைஞர் விளையாட்டுகளில் பங்கேற்கக் கூடிய குழந்தைகளின் எண்ணிக்கை இருமடங்காக உள்ளது என்பதை விளக்கலாம், ஆனால் அவர்களது உயர்நிலைப் பள்ளிக்கான விளையாட்டு குழுவிற்கு முயற்சி செய்யும் இளம் பருவத்தினர் அனைத்து நேரத்திலும் குறைந்துவிட்டனர்.

ஸ்டேன்ஃபோர்டு பல்கலைகழகத்தில் குழந்தை மனநல மருத்துவர் முன்னாள் தலைவரான ஆல்வின் ரோசென்ஃபெல்ட் மற்றும் ஆசிரியரான ஆல்வின் ரோசென்ஃபீல்ட் கூறுகையில், "அவர்கள் உயர்நிலைப் பள்ளியை அடைந்த நேரத்தில், அவர்கள் சலித்து, எரித்து விடுகின்றனர். ஓவர் குழந்தைக்கு "பெற்றோருக்கு சரியான வழி, அவர்களுக்கு பிஸியாக, செயலில், மற்றும் சிக்கலில் இருப்பதைக் கொண்ட நம்பிக்கையுடன், அவர்களுக்கு விசேஷமான வழி என்று அவர்கள் பெற்றோருக்கு நன்கு புரியும் எண்ணம் இருக்கிறது."

தொடர்ச்சி

மிதமிஞ்சி நீக்கம் செய்யலாம்

ஆனால் என்ன நடக்கிறது? 13 வயதிற்குள், புள்ளிவிவரங்கள் காட்டுகின்றன, ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட நடவடிக்கைகளில் பல ஆண்டுகளாக பங்குபெற்ற ஒவ்வொரு நான்கு குழந்தைகளிலும் மூன்று, அவற்றின் துப்புரவு, ஸ்கவுட் சீருடைகள், அல்லது இசை புத்தகங்களை நிரந்தரமாக கைவிட்டன. பெரும்பாலும், ரோசென்ஃபெல்ட் கூறுகிறார், இது முதல் வகுப்புக்கு முன் இந்த நடவடிக்கைகளை ஆரம்பித்தவர்கள் தான்.

"ஆரம்பகால இளமை பருவத்தில் நாம் அதைக் காண்கிறோம், குழந்தைகள் ஒருமுறை இந்த அன்பான செயல்களில் இருந்து சலித்துப் போயிருக்கிறார்கள், ஏனென்றால் அது அவர்களுக்கு வேடிக்கையாக இல்லை, அவர்கள் நீண்ட காலமாக விளையாடுகிறார்கள்" என்கிறார் டஃப்ஸ் பல்கலைக்கழகத்தில் குழந்தை வளர்ச்சியின் பேராசிரியரான டேவிட் எல்கிங்ட் இன் வணக்கம் குழந்தை.

"ஆனால் அவர்கள் மற்றொரு காரணத்திற்காகவும் சலிப்படைந்துள்ளனர்: அவர்கள் ஒரு கட்டமைக்கப்பட்ட செயற்திட்டத்திலிருந்து இன்னொரு பக்கம் செல்வதால் அவர்கள் எப்பொழுதும் பொழுதுபோக்கு மற்றும் ஆக்கிரமிக்கப்படுவார்கள் என்று எதிர்பார்த்திருக்கிறார்கள்" என்று அவர் சொல்கிறார். "அவர்கள் தங்களின் நேரான வளங்களை தங்களை பிஸியாக வைத்துக்கொள்வதற்கு ஒருபோதும் கற்கவில்லை, அவர்களுடைய பெற்றோர்கள் பெரும்பாலும் இந்தச் செயல்களில் ஈடுபடுகிறார்கள், அதனால் அவர்கள் வேடிக்கை மற்றும் நண்பர்களோடு விளையாடுவார்கள், ஆனால் குழந்தைகள் வளர்ந்து வரும் சில சமயங்களில் தனியாக இருப்பதால், உண்மையில், அது முக்கியமானது. "

இது குழந்தைகளுக்கு சில சுவாரஸ்யமான நேரத்தை கொடுக்கிறது என்பதால் மட்டுமல்லாமல் அவர்களது சொந்த பிஸினஸ் கால அட்டவணையும் கொடுக்கிறது மட்டுமல்லாமல், அதை இன்னும் முக்கியமான இடைவெளிகளால் தருகிறது - உங்களிடமிருந்து, உங்களுடைய ஜூனியர் சிறந்தது என்னவென்று மட்டுமே விரும்பும் பெற்றோர்.

"நான் ஒரு கால்பந்து பயிற்சியாளர், நான் வயலில் 4 மற்றும் 5 வயதுடையவர்களைக் கொண்ட விளையாட்டுகளைக் காண்கிறேன்" என்று ரோஸென்ஃபெல்ட் சொல்கிறார். "இரண்டு பக்கங்களும் டான்டேலியன்ஸைக் கழிக்கின்றன, இன்னொரு குழந்தை அரைகுறையாகும், மூன்று குழந்தைகள் இயங்கும் மற்றும் கீழே இறங்குகின்றன, ஒரு குழந்தைக்கு நல்லது, ஆனால் தவறான இலக்கை நோக்கி பந்து உதைக்கிறது. "

நீங்கள் அதை ஊக்கப்படுத்துகிறீர்கள். அவர் அதை அழுத்துகிறார்.

"நான் அவர்களின் குழந்தைகளை உலகத் தொடரிலிருந்தாலும், குழந்தைகளின் விளையாட்டாக இருப்பதால் அவர்கள் செயல்படுவதால் வயலில் இருந்து பெற்றோர்களை இழுக்க வேண்டியிருந்தது, அவர்கள் சிறந்த பந்தை கட்டுப்பாட்டில் அவர்களுக்கு பயிற்சி அளிப்பது நிச்சயம் ஹார்வர்டுக்கு ஒரு டிக்கெட் ஆகும். ஜப்பனீஸ் பேசுகிற எந்தவொரு ஜப்பானியப் படிப்பினையும் அவர்கள் பிள்ளைகளுக்கு கொடுக்கிறார்கள், அவர்கள் புளூடாரத்தை கற்றுக்கொள்கிறார்கள், அதனால் அவர்கள் இன்னும் வளர்க்கப்படுவார்கள்.

தொடர்ச்சி

"ஒதுக்கி நல்ல எண்ணங்கள், அவர்கள் எப்போதும் தங்கள் குழந்தையின் சிறந்த வளர்ச்சி தங்கள் நேரம் மற்றும் பணத்தை சுய தியாகம் வேண்டும் என்று நினைக்கிறேன்," ரோசென்ஃபெல்ட் என்கிறார். "ஆனால் அவர்கள் என்ன செய்கிறார்களோ, அவர்களின் குழந்தைகள் சுய முன்னேற்றத்தின் நிலையான தேவையை ஒரு செய்தியை அனுப்புகிறார்கள், அவர்கள் எப்போதும் புதிய திறன்களைக் கற்றுக் கொள்ள வேண்டும், அது குழந்தையின் சுய மரியாதையை குறைமதிப்பிற்கு உட்படுத்துகிறது."

இந்த நடவடிக்கைகள் பயனுள்ளதாக இருக்கும் என்று எந்த வாதமும் இல்லை. மதிப்புமிக்க வாழ்க்கை பாடங்கள் மற்றும் கற்றல் இருந்து வேடிக்கை விளைவாக நிறைய ஜோடி குச்சிகள், பைன்வுட் டெர்பி பந்தயங்களை உருவாக்குதல், மற்றும் அணி விளையாட்டு விளையாடுவது. அக்கறையானது, இளம் பிள்ளைகளுக்கு ஒரு நல்ல விடயம் - குறிப்பாக அவர்கள் முன்.

"பெரும்பாலும், கட்டமைக்கப்பட்ட செயல்களின் மேற்பார்வை, குழந்தையின் தேவைகளை விட பெற்றோரின் கவலையின் விளைவாக இருக்கிறது" என்று Elgin கூறுகிறார். "அவர்கள் வேலை செய்கிறார்களோ அல்லது தங்கள் சொந்த பரபரப்பான திட்டங்களோடு பிஸியாக இருப்பதால் பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளை ஆக்கிரமித்து வைத்திருக்க வேண்டும், ஆனால் குழந்தைகளுக்குத் தேவை இல்லை எந்த 6 அல்லது 7 வயதிற்கு முன்பாக ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட செயற்பாடு, இதற்கு முன்னர் எந்த வயதினருக்கும் பொருந்தாது. "

மற்றும் அவர்கள் ஆரம்ப பள்ளி சென்றால்? "கட்டைவிரலால் எனது ஆட்சி மூன்று விளையாட்டுக்களில் ஒன்று இல்லை - ஒரு விளையாட்டு, ஒரு ஸ்குவாட் போன்ற ஒரு சமூக செயல்பாடு, மற்றும் இசை பாடங்கள் அல்லது கலை வகுப்பு போன்ற ஒரு கலை முயற்சி." என்று அவர் கூறுகிறார். "ஒவ்வொரு வாரமும் ஒவ்வொரு மணி நேரத்திற்கும் ஒரு மணிநேரத்திற்கு மட்டுமே செல்ல வேண்டும், ஆரம்பப் பள்ளிக்கூடம் குழந்தைகள் தினசரிப் பழக்க வழக்கங்களுக்குப் பொருத்தமற்றது."

"இலவச" நேரம் சிறந்த பயன்பாடு

"அவர்கள் குழந்தைகளாக இருக்கட்டும், நீங்கள் பெற்றோராக இருப்பீர்கள்" என்கிறார் ரோசென்ஃபெல்ட். "அவர்கள் கலந்துகொள்ளும் திட்டமிட்ட செயல்பாடுகளின் எண்ணிக்கையை கட்டுப்படுத்துங்கள், அதற்குப் பதிலாக நீங்கள் அவர்களுடன் விளையாட. ஒவ்வொரு நாளும் நடைமுறைகளையும் பாடங்களையும் அவர்களுக்குக் கொடுப்பதற்கு பதிலாக குடும்ப உணவைப் பெற்றிருக்க வேண்டும். ஒரு பேஸ்பால் தூக்கி எறிந்து, அதை சுற்றி எறியுங்கள் எப்படி அவர்களை பயிற்சியாளர் இல்லை. எப்பொழுதும் எப்படி நன்றாக இருக்க வேண்டும் என்று அவர்களுக்கு கற்பிக்க வேண்டாம். அவர்கள் தங்களைத் தாங்களே இருக்கட்டும். "

அது வெற்றிக்கு உண்மையான டிக்கெட் ஆக இருக்கலாம் பிறகு ஹார்வர்ட். பணியிடத்திலும் ஒட்டுமொத்த வாழ்க்கையிலும் இருவரும் தங்கள் பின்னாளில் வெற்றிபெற்றதில் மிக முக்கியத்துவம் வாய்ந்த தங்கள் இளைஞர்களின் காரணிகளைத் தீர்மானிப்பதற்கு, அதன் ஆசிரியர்களிடம் பணியாற்றிய ரோஸென்ஃபெல்ட், அவர்களது 50 களில் தொடர்ந்து பட்ட ஆய்வுகளை மேற்கொண்டார்.

"நின்றுகொண்டிருந்த ஒரு விஷயம் அவர்கள் வளர்ந்தபோது யாரோடனும் குறைந்தபட்சம் ஒரு நல்ல உறவைக் கொண்டிருந்தார்களா இல்லையா - அவர்கள் இருக்கும் மக்களுக்கு அவர்கள் ஏற்றுக் கொண்டவர்கள், அவர்கள் பெற்றோருடன் இருக்க வேண்டிய அவசியம் இருக்க வேண்டும், ஆனால் அது இருந்திருந்தால், எல்லாமே நல்லது. "