பொருளடக்கம்:
பரிசளிப்புக்கு பின்னால் உள்ள அர்த்தம் என்னவெனில், ஒரு நிபுணர் கூறுகிறார்.
லாரன் பைஜெ கென்னடி மூலம்நீங்கள் உங்கள் குழந்தைகளை அதிக விஷயங்களைக் கடந்துவிட்டால் என்ன நடக்கும் என்று உங்களுக்குத் தெரியுமா? ஒருவேளை நீங்கள் பொம்மைகள், டிஜிட்டல் சாதனங்கள், மற்றும் ஸ்மார்ட்போன் பயன்பாடுகள் தங்கள் நிலையான கோரிக்கைகளை எதிர்த்து நிர்வகிக்க ஆண்டு பெரும்பாலான. ஆனால் விடுமுறை காலம் சுற்றிலும் இருக்கும்போது, அவர்களுக்கு பரிசுகளை வழங்குவதற்கு அழுத்தம் கொடுக்கிறீர்களா?
இந்த பரிசளிப்பு அனைத்துமே நல்லது, அல்லது பரிசுத்தொகைக்கு பின்னால் உந்துதல் சார்ந்து இருக்கக்கூடாது என்பதை சீமா தேசாய், எம்.டி., போர்டு சான்றிதழ் மனநல மருத்துவர் கூறுகிறார்.
"எங்கள் கலாச்சாரத்தில், விடுமுறை நாட்கள், பாரம்பரியம், மற்றும், ஆமாம், பரிசு தருபவர்களுக்கு ஒரு நேரம்" என்று தேசாய் கூறுகிறார். "பெற்றோர் தங்களுடைய சொந்த மதிப்புகளுடன் மீண்டும் இணைவதற்கும், மகிழ்ச்சியைக் கொண்டுவருவதைப் புரிந்து கொள்வதற்கும் முக்கியம் என்னவென்றால் குழந்தைக்கு ஒரு பகுதியினரைக் கையாளுதல் அல்லது கடமை உணர்வு அல்லது கடப்பாடு ஆகியவற்றின் மூலம் பரிசு வழங்குவதில்லை. பலவிதமான நோக்குடன்கூடிய பரிசுகளை அதே தொடர்ச்சியான பல விளைவுகளை கொண்டிருக்கிறது - இந்த நோக்கங்கள் குழந்தையின் விளைவுகளை பாதிக்கக்கூடும். "
தொடர்ச்சி
வேறு வார்த்தைகளில் சொன்னால், இந்த பண்டிகை காலத்தின்போது அவள் மகிழ்ச்சியுடன் மகிழ்ச்சியுடன் ஒரு குழந்தையை குண்டுவீசித்து, அர்த்தமுள்ள ஒன்றை - ஆன்மீக அல்லது வேறு விதமாக - இருவரும் கொடுப்பவர் மற்றும் பெறுபவர் காலியாக உணரலாம். தேசாய் ஒரு பெரிய விசுவாசி. பரிசளிப்புக் குழந்தைகளிடம் பரிசுகளை வழங்குவதன் மூலம் அல்லது சிறந்த சாதனைக்கு இணைக்கப்பட்டிருக்கும். "அன்பான, நன்றியுணர்வை, சேவை, தாராள மனப்பான்மையை வளர்த்துக் கொள்ளும் சமூக ஈடுபாடுகள், மற்றும் தொடர்பு மற்றும் பொருள் உணர்வு ஆகியவற்றை வளர்ப்பதில் பெற்றோர்கள் ஈடுபடுவதற்கு பெற்றோரை ஊக்கப்படுத்துகிறார்."
அவர் நேர்மறையான பழக்கவழக்கங்களுடன் முடிந்த அளவுக்கு பரிசுகளை இணைப்பதையும் அறிவுறுத்துகிறார்.
ஹேப்பி டாக்
குழந்தைகளுக்கு மட்டும் அதிகமான சமாளிக்கும் திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளாதது மட்டுமல்லாமல், அவர்கள் மிகுந்த மகிழ்ச்சிகரமானவர்களாகவும், அண்மையில் சிறுவர் உலகங்கள் படிப்படியாக 15 நாடுகளிலும், பணக்காரர்களிலும் ஏழைகளிலும் குழந்தைகளை ஆய்வு செய்தனர்.
9 முதல் 14 வயதிற்குட்பட்ட குழந்தைகளுக்கு ஒன்பது விஷயங்கள் (நல்ல உடைகள், கணினி, இணையம், மொபைல் போன், அவற்றின் அறை, புத்தகங்கள், ஒரு குடும்பம், ஒரு மியூசிக் பிளேயர் மற்றும் ஒரு தொலைக்காட்சி) மற்றும் எவ்வளவு மகிழ்ச்சியாக இருந்தாலும் அவர்கள் உணர்ந்தனர். எல்லா குழந்தைகளிடமும் உறவினர் மகிழ்ச்சி மிக அதிகமாக இருந்தது, வறிய ரோமானியக் குழந்தைகளால் மிகவும் மகிழ்ச்சியாக இருந்தது. வெல்லீயர் ஆங்கில குழந்தைகள் குறைவான தரவரிசை: 15 இல் 13.
தொடர்ச்சி
ஆனால், அதே நாடுகளில் உள்ள பெரியவர்கள் இதேபோல் வாக்களிக்கப்பட்டபோது சுவாரஸ்யமான விஷயம் என்னவென்றால், பொருள் உடைமைகளுக்கும் மகிழ்ச்சிக்கும் இடையில் நேரடி தொடர்பு இருந்தது. செல்வந்தர் நோர்வே வாழ்க்கைத் திருப்தியுடன் மிக உயர்ந்த இடத்தை அடைந்தது; வறிய எத்தியோப்பியா கடந்த இடத்தில்.
மேலும் கட்டுரைகள் கண்டுபிடிக்க, மீண்டும் பிரச்சினைகள் உலவ, மற்றும் "இதழ்." தற்போதைய பிரச்சினை வாசிக்க.