எப்படி நடந்துகொள்வது கடினமாக இருக்கும்போது அவர்கள் தங்களை உற்சாகப்படுத்திக்கொள்ள முடியும்.

ஜினா ஷா மூலம்

குழந்தைகள் எப்போதும் புதிய அனுபவங்களை எதிர்கொள்கின்றனர். மாற்றங்களைச் செய்வது, புதிதாக ஏதாவது முயற்சி செய்வது அல்லது ஆரோக்கியமான பழக்கத்தைத் தொடங்குதல் போன்றவை, மிகவும் பருவகால வளர்ந்த அப்களைச் சோதிக்கலாம். எனவே, சவால்களை எதிர்கொள்ளும் வகையில் தங்களை உற்சாகப்படுத்திக்கொள்ள பிள்ளைகளை எவ்வாறு கற்பிக்கிறீர்கள்?

நேர்மறை சுய-பேச்சுக்கான சக்தி எங்கே வருகிறது என்பது உங்கள் குழந்தை ஒரு புதிய விளையாட்டைப் பெற முயற்சிக்கிறதா என்பதால், அவை அதிக உடல் ரீதியாக செயலில் இருக்கும் அல்லது நீங்கள் ஆரோக்கியமான உணவு தேர்வுகளை செய்யலாம் என்பதை நினைவூட்டுங்கள், நேர்மறை சுய பேச்சு கொடுக்கலாம் உங்கள் குடும்பம் நீங்கள் வெற்றி பெற வேண்டும் என்ற உந்துதல்.

நீங்கள் உண்மையில் ஆரோக்கியமான மாற்றங்களைச் செய்யலாம் என்ற உங்கள் குடும்பத்தின் நம்பிக்கையை இது உண்டாக்குகிறது. நீங்கள் நேர்மறை சுய பேச்சு பற்றி உங்கள் குழந்தைகளுக்கு கற்பித்தால், அதை எப்படி செய்வது, அவர்களுக்கு உணர்ச்சிகளை மாற்றும் திறனை அவர்களுக்கு கொடுக்க முடியும்.

நேர்மறையான பேச்சு என்ன?

நேர்மறையான சுய பேச்சு மக்கள் தங்களை உற்சாகப்படுத்திக்கொள்ளும் ஒரு வழியாகும். தொழில்முறை விளையாட்டு வீரர்கள் நிறைய தங்களை உந்துதல், நம்பிக்கை, மற்றும் அவர்களின் இலக்குகளை கவனம் செலுத்த மற்றும் அவர்கள் என்ன அடைய வேண்டும் என்று அதை பயன்படுத்த உங்கள் குழந்தைகள் சொல்ல. அது வெற்றிபெற உதவுகிறது. உதாரணத்திற்கு:

• என்எப்எல் குவாட்டர்பேக் டாம் பிராடி, "நீங்கள் சிறந்ததை முயற்சிக்கவும்."
• கடற்கரை கைப்பந்து ஒலிம்பிக் தங்க பதக்கம் Kerri வால்ஷ் ஜென்னிங்ஸ் கூறுகிறார்: "மூச்சு, நம்பிக்கை, போர்."

தொடர்ச்சி

எல்லோருக்கும் சந்தேகங்கள் இருப்பதை அறிந்து கொள்ள நீங்கள் சிறப்பாக உணரலாம் - மேலும் விளையாட்டு வீரர்களுக்கு கூட பின்னடைவு ஏற்படும். நேர்மறையான சுய பேச்சு அவர்களுக்கு உதவியாக இருக்கும். உலக வர்க்கம் skier லிண்ட்ஸே வான் கூறுகிறார்: "நீ கீழே விழுந்தால் மீண்டும் எழுந்திரு."

நேர்மறை சுய பேச்சு பயன்படுத்தி நடைமுறை எடுக்கிறது என்று குழந்தைகள் தெரியப்படுத்துங்கள். அவர்கள் தசைகள் மற்றும் இதய வலுவான செய்ய இயக்க மற்றும் விளையாட வேண்டும் போல், நேர்மறை சுய பேச்சு பயிற்சி தங்கள் மனதில் வலுவான பெற உதவுகிறது அவர்கள் ஆரோக்கியமான தேர்வுகளை செய்ய முடியும்.

"பெற்றோர்கள் தங்கள் சொந்த முயற்சிகளால் பாதிக்கப்படுவதற்கு எப்போதும் ஒரு வழி இருக்கிறது என்பதை அவர்கள் புரிந்துகொள்வது மிக முக்கியம், மற்றும் விஷயங்களை எப்படிப் பார்க்கிறார்கள் என்பதைப் புரிந்துகொள்வது மிகவும் முக்கியம்" என்று பெற்றோருக்குரிய நிபுணர் லாரா மார்க்கம், PhD, மருத்துவ உளவியலாளர் மற்றும் ஆசிரியர் அமைதியான பெற்றோர், இனிய கிட்ஸ்: எப்படி நிறுத்துவது இணைத்தல் மற்றும் தொடங்குதல்.

பிள்ளைகள் நேர்மறையான பேச்சுக்கு எப்போது முடியும்?

ஒன்று மிக கடினமானதாக இருக்கும்போது அல்லது அவர்களுக்கு நரம்புகள் ஏற்படும்போது சிறந்த நேரங்களில் ஒன்று. சந்தேகம் அடைந்தால், அதைப் பற்றி ஏதாவது செய்யலாம் என்று கற்பிக்கவும்.

முதல் படி எதிர்மறை எண்ணங்கள் அடையாளம் ஆகும். ஒருவேளை உங்கள் மகன் சாக்கர் விளையாட வேண்டும், உடல் ரீதியாக சுறுசுறுப்பாக இருப்பதற்கான ஒரு நீண்ட வாழ்வை உற்சாகப்படுத்திக்கொள்ள ஒரு சிறந்த வழி என்று நினைக்கிறீர்கள். ஆனால் சமீபத்தில் அவர் ஒரு கடினமான நேரம் மற்றும் நீங்கள் அவரை கேட்டேன் கேட்டிருக்கிறேன், நான் கடந்து முயற்சி போது நான் எப்போதும் குழப்பம். யாரும் என்னுடன் விளையாட விரும்பவில்லை. இந்த ஆண்டு அணியை நான் உருவாக்கமாட்டேன். ஏன் முயற்சி செய்க? "

தொடர்ச்சி

வெளிநாட்டவர் என நீங்கள் அழகான தீவிர மற்றும் நடக்கும் வாய்ப்பு இல்லை என்று பார்க்க முடியும்.அவர் சொன்னதைப் புரிந்துகொண்டு, எதிர்மறையான விஷயங்களைப் புரிந்துகொள்வதற்கு அவர் கற்றுக்கொடுக்க வேண்டும், அதனால் அவர் தொடர்ந்து செல்ல ஊக்கத்தை கண்டுபிடிப்பார்.

எனினும், சிலநேரங்களில் நீங்கள் எதிர்மறையானதை ஏற்றுக்கொள்வது தந்திரமானதாக இருக்கலாம், குறிப்பாக நீங்கள் அல்லது உங்களுடைய குழந்தைகள் பழக்கத்திலிருந்து விடுபட்டுள்ளனர்.

எதிர்மறையான சுய பேச்சுக்கு நீங்கள் எப்படி அங்கீகரிக்கிறீர்கள்?

எதிர்மறையான எண்ணங்கள் முடிவுக்கு வருவதற்கு மிகுந்த, அனைத்து அல்லது ஒன்றுமில்லாத அறிக்கைகள். எதிர்மறையான சுய பேச்சுக்கு கொடிகள் இருக்கும் சில சொற்கள் உள்ளன.

"என்னால் முடியாது", "நான் ஒருபோதும்" அல்லது "நான் எப்போதும் இல்லை" என்பதற்கு கேள்.

• "நான் முடியாது எந்த குறிக்கோளும் அடைய! "
• "நான் ஒருபோதும் நான் நன்றாக விளையாடாததால் வேடிக்கையாக உள்ளது! "
• "நான் எப்போதும் மோசமான பார்வை. நான் மெதுவாக இருக்கிறேன்! "

உங்கள் குழந்தைகள் இதைப் போன்ற விஷயங்களைக் கூறும்போது, ​​நிறுத்துங்கள், பேசுங்கள். அதற்குப் பதிலாக, நேர்மறையான சிந்தனைகளைக் கண்டுபிடித்து, அதற்கு பதிலாக சொல்லுங்கள்.

உங்கள் பிள்ளைகளுக்கு நேர்மறையான எண்ணங்களுடன் எப்படி உதவலாம்?

அவர்கள் எதிர்மறையான ஒன்றைச் சொல்கிறார்களே, மூன்று படி அணுகுமுறைகளை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள்: தவறு என்ன என்பதை அறியுங்கள், அவர்களுக்கு உறுதியளிக்கவும், அதற்கு பதிலாக ஒரு நேர்மறை அறிக்கையைத் தேர்ந்தெடுப்பதற்கு உதவுங்கள்.

தொடர்ச்சி

முதலில், அவர்கள் என்ன செய்தார்கள் என்று அவர்கள் கேட்கிறார்கள். அவர்கள் "குழம்பிவிட்டனர்" அவர்கள் ஏதாவது கவனம் செலுத்தியிருக்கலாம் என்று நீங்கள் கற்றுக்கொள்ளலாம். அல்லது ஒருவேளை இன்னொரு குழந்தை "நீங்கள் மெதுவாக இருக்கிறீர்கள்" போன்ற ஏதாவது அர்த்தம் என்றார்.

நீ அவர்களை நேசிக்கிறாயா என்று அவர்களுக்கு உறுதியளிக்கவும். பிறகு:

• மற்றொரு குழந்தை ஏதாவது அர்த்தம் என்றால், சூழலில் அந்த முயற்சி. "அவர்கள் கெட்ட நாள் அல்லது தங்களைப் பற்றி தவறாக உணர்கிறார்கள்" என்று கூறுவீராக.
• அவர்கள் "குழம்பிவிட்டார்கள்" என்று அவர்கள் உணர்ந்தால், அவர்கள் மீண்டும் முயற்சிக்க இன்னொரு வாய்ப்பு கிடைக்குமென அவர்களுக்கு நினைவூட்டுகிறார்கள், நிறைய விஷயங்களை அவர்கள் நன்றாக செய்கிறார்கள்.

அடுத்து, தங்களைப் பற்றி சாதகமான ஒன்றை சொல்ல அவர்களை கேளுங்கள். அவர்கள் புதிய அல்லது கடினமான ஒன்றை முயற்சி செய்வதற்கு எப்பொழுதும் தங்களை நேர்மறையான மற்றும் உற்சாகமூட்டும் விஷயங்களை மீண்டும் தொடரலாம். இந்த நேர்மறை அறிக்கைகள் நம்பிக்கையுடமைக்காரர்களாக மாறும். உதாரணமாக, "நான் வலுவானவன், நல்ல நண்பனாக இருக்கிறேன்."

ஒவ்வொரு தடவையும் அவர் சாக்கர் களத்தில் இறங்கப்போவதாகவோ அல்லது நரம்புத் தொனியை உணர்ந்தவராகவோ உணருகிறார்.

நீங்கள் வெற்றி பெறாவிட்டால், விஷயங்களைப் பற்றி நேர்மறையான சுழற்சியை வைக்க குழந்தைகளை கற்பிக்கவும் முடியும்.

தொடர்ச்சி

அதற்கு பதிலாக: "நான் கடந்துவிட்டேன், நான் பயங்கரமானவன்."

அவர்கள் அதை மறுபரிசீலனை செய்ய முயலுங்கள்: "நான் விரும்பியபடி அந்த பாஸ் வேலை செய்யவில்லை. நான் பாஸ் செய்வேன், அடுத்த விளையாட்டை மீண்டும் முயற்சி செய்கிறேன். "

"நீங்கள் எப்போதுமே என்ன நடக்கும் என்பதை நீங்கள் கட்டுப்படுத்த முடியாத நிலையில் உங்கள் குழந்தைக்கு நீங்கள் கற்பிக்கிறீர்கள், நீங்கள் அதை பார்க்கும் வழியைக் கட்டுப்படுத்தலாம், அதோடு அடுத்தடுத்து என்ன நடக்கும் என்று மாற்றலாம்" என்று மார்கம் கூறுகிறார்.