இல்லை மேலும் மொஸார்ட்?

ஜேன் மெரிடித் ஆடம்ஸ்

அக்டோபர் 10, 2001 - உங்கள் குழந்தையின் மூளை வளர்ச்சியை அதிகரிக்க வேண்டுமா? பாலர் நேர்முக என் குறுநடை போடும் இரட்டையர்கள் ஐந்து தறியிலமைந்த போது, ​​நான் "குழந்தைகளுக்கு மொஸார்ட்" குறுவட்டு பற்றி நினைத்து கொள்ள வேண்டும். எல்லோருடைய நரம்புகளிலும் அது இருமுறை விளையாடியது மற்றும் அதை கைவிட்டுவிட்டோம். "உங்கள் நிறங்களை அறிக" ஃப்ளாஷ் கார்டுகள் இதேபோன்ற விதியை சந்தித்தன: குழந்தைகள் வெறுமனே தரையில் சிதறிவிட்டனர்.

ஆனால் மூலையில் சுற்றி கல்வி போட்டியில் வலது, நாங்கள் எங்கள் குழந்தைகளை 'brainpower போது revved விரும்பினால் இப்போது ஆச்சரியப்பட்டேன். நாம் பேசும் வாய்ப்புகள் குறைந்துவிட்டால், பிறப்பு-முதல்-3 வயது வரையான காலத்தில் பேசினோம்.

புதிய ஆராய்ச்சி பெற்றோர்கள் குழந்தைகளுக்கு மூளை, குழந்தைகள், மற்றும் குழந்தைகள் எப்படி வளரும், மற்றும் சந்தையில் உங்கள் குழந்தை ஒரு முன்னணி விளிம்பில் கொடுக்க சத்தியம் என்று தயாரிப்புகள் ஒரு பெருந்தொகை பதில் எப்படி ஒரு வெள்ளம் வழங்கியுள்ளது. ஆனால் இந்த தகவல் இளம் குழந்தைகளை உற்சாகமாக எவ்வாறு தூண்டுகிறது என்பதைப் பற்றிய குழப்பத்துடன் சேர்க்கப்பட்டுள்ளது.

கற்றல் ஒரு சாளரம்

12 வயதிற்கு முன்னர் இசை மற்றும் வெளிநாட்டு மொழிகளைக் கற்றுக்கொள்வது எளிதானது என்பதால், ஆரம்பத்தில் இது வளரும் - மூளையின் மூளையின் பாகம் - மூளையின் பாகம் - விஞ்ஞானத்திற்கு நன்றி என்று நாம் அறிந்திருக்கிறோம், ஆனால் இளம் குழந்தைகளுக்கு கற்பிப்பதற்கான சிறந்த வழி மற்றும் மொழி? நான் என் குழந்தைகளில் ஸ்பானிஷ் ஃப்ளாஷ் கார்டுகளை அசைக்க வேண்டுமா?

டி. பெர்ரி பிரேசிலன், எம்.டி., உடன் இணைந்து, மனநல மருத்துவர் ஸ்டான்லி கிரீன்ஸ்பான், எம்.டி. குழந்தைகள் சீரற்ற தேவைகள். உங்கள் குழந்தையின் மூளையை தகவலுடன் பூர்த்திசெய்வதைப் பற்றி கவலைப்படாமல், வளர்ப்பு உறவை வளர்ப்பதில் கவனம் செலுத்துங்கள், என்கிறார் அவர். முக்கியமான ஆரம்பகால குழந்தைப் பருவக் கற்றல் - சமூக திறன்கள் மற்றும் உணர்ச்சிகள் ஆகியவற்றிலிருந்து ஒவ்வொன்றும் 10-ஐ எவ்வாறு கணக்கிட வேண்டும் என்பவை - பெற்றோர்-குழந்தை உறவின் பின்னணியில் ஏற்படுகிறது.

"புதிய மூளை ஆராய்ச்சியில் இருந்து நாம் கற்றுக்கொண்டது என்னவென்றால், முன்பு நாம் நினைத்ததை விட குழந்தைகளுக்கு நிறைய தொடர்பு இருக்கிறது" என்று கிரீன்ஸ்பான் சொல்கிறார். "ஃப்ளாஷ் கார்டுகள் நல்லதல்ல, நினைவக அடிப்படையிலானது எதுவுமே நல்லதல்ல, செய்துகொள்வதன் மூலம் கற்றுக்கொள்ளும் விஷயங்கள் நன்றாக இருக்கும்."

எனவே, ஒரு முக்கிய இருப்பது, சம்பந்தப்பட்ட பெற்றோர் சொல்லகராதி பாடங்கள் திட்டமிடல் விட குழந்தை வளர்ச்சிக்கு மிகவும் முக்கியம். இது எனக்கு வருத்தமாக இருந்தது, செய்தி எனக்கு உறுதியளித்தது. கற்றல் உறவுகளின் சூழலில் கற்றல் நடைபெறுகிறது என்ற யோசனை, கூட. நான் காரில் ஸ்பானிஷ் மொழி நாடாக்கள் விளையாடி போது, ​​குழந்தைகள் சில சொற்றொடர்கள் அழைத்து என்று நம்பிக்கையுடன், அவர்கள் வெறும் இடத்தை பார்க்கும் தங்கள் கார் இடங்களில் அமர்ந்து. ஆனால் அவர்களது வணக்கம் குழந்தை பருவத்திலிருந்தே ஸ்பானிய மொழியில் பேசியபோது அவளுடைய உடைகள் மாறி மாறியது, குழந்தைகள் சிரித்தார்கள், புன்னகை செய்தார்கள், ஒவ்வொரு வார்த்தையையும் ஊறவைத்தனர்.

தொடர்ச்சி

"மூளையை உருவாக்கும் ஆரம்ப வருடங்களில் குழந்தைகளை வளர்ப்பது இதுதான்," என்கிறார் டியன் ட்ரிஸ்டர் டாட்ஜ், எம்.ஏ., இணை ஆசிரியர் உங்கள் குழந்தையின் மூளை உருவாக்கும். "உங்கள் குழந்தையின் மூளையை உருவாக்க வீடியோ கேம்கள் மற்றும் ஃப்ளாஷ் அட்டைகள் தேவையில்லை." உங்கள் பிள்ளைகளுக்கு பேசுவது, பாடுவது, வாசிப்பது ஒரு மிகப்பெரிய அளவிலான கற்றல் என்பதும், உணர்ச்சிகரமான வளர்ச்சி மற்றும் புத்திஜீவித கற்றல் ஆகியவை தனித்தனியே நடக்காது என்று அவர் கூறுகிறார்.

உங்கள் குழந்தை பிடிக்கும் என்ன ஒவ்வொரு தொடர்பு tailor முக்கிய உள்ளது, கிரீன்ஸ்பான் என்கிறார். உதாரணமாக, நீங்கள் உயரமாக "ஓஓஓஓஓஓஓஓஓஓஓஓஓஓஓஓஓஓஓஓஓஓஓஓஓஓஓஓஓஓஓஓஓஓஓஓஓஓஓஓஓஓஓஓஓஓஓஓஓஓஓஓஓஓஓஓஓஓஓஓஓஓஓஓஓஓஓஓஓஓஓஓஓஓஓஓஓஓஓஓஓஓஓஓஓஓஓஓஓஓஓஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆ ஒருவருக்கொருவர் உன்னுடைய நெருங்கிய உறவை அதிகரிக்கும் போது உங்கள் குழந்தையின் உணர்வுகளை ஈடுபடுத்துவது யோசனை.

வாசிக்க சரியான நேரம்

ஒரு குழந்தை பொம்மை மீது ஒரு பொத்தானை அழுத்தவும் அல்ல, ஆனால் அவரது தாயார் புன்னகை மற்றும் அவரது தாயார் மீண்டும் புன்னகை வேண்டும் என்று அவர் காரணம் மற்றும் விளைவை அறிய ஒரு குழந்தை சிறந்த வழி, அவர் கூறுகிறார். 2 வயதில், ஒரு குழந்தையின் கற்பனை வாழ்க்கை வளரும் போது, ​​அவள் பெற்றோருடன் கற்பனை நாடகத்தை பகிர்ந்து கொள்வதற்கு நிறைய "மாடி நேரம்" தேவை.

இது மிகப்பெரிய சப்தம், ஆனால் எனக்கு ஒரு நச்சரிக்கும் கேள்வி இருந்தது. நான் மழலையர் பள்ளிக்கு முன் படிக்க கற்றுக் கொண்டேன், எப்போதும் படித்து நேசித்தேன்: 4 வயதில் இருக்கும்போது எப்படி படிக்க வேண்டும் என்பதை என் பிள்ளைகளுக்கு கற்பிப்பதா?

ஒருவேளை இல்லை, எல்லென் வெற்றியாளர், இளநிலை, ஆசிரியர் கூறுகிறார் பரிசு பெற்ற குழந்தைகள்: கட்டுக்கதைகள் மற்றும் உண்மைகள். பிள்ளைகள் படிப்பதற்குத் தங்களைக் கற்பிக்கிறார்கள் என்றால், அது பெரிய விஷயம், போஸ்டன் கல்லூரியில் உளவியல் நிபுணர் ஒரு வெற்றியாளர் என்கிறார்.

"உங்கள் பிள்ளையை உன்னால் உண்டாக்க முடியுமா, குழந்தைக்கு ஆரம்பத்தை வாசிப்பதற்கு பயிற்சியளித்தால், உங்கள் குழந்தையின் உளவுத்துறையை மாற்றுவதற்கு எவ்வித ஆதாரமும் இல்லை," என்கிறார் அவர். "இது அங்கு விரைவாகப் பெறுவதற்கான அமெரிக்க யோசனையாகும், குழந்தைகள் தங்கள் சொந்த நீராவியில் அங்கேயே வருகிறார்கள், ஆரம்பத்தில் அங்கு செல்ல வேண்டிய அவசியம் இல்லை." தொடக்கத்தில் ஒரு குழந்தைக்கு அழுத்தம் கொடுப்பதன் விளைவை கடுமையான ஆய்வுகள் செய்யவில்லை என்றாலும், வெற்றிபெறுவதாக ஆதாரங்களை ஆதாரமாகக் கூறுகிறது. "உண்மையில் இதை நிறுத்திவிட்டு கசப்பான மற்றும் கொடூரமானவராக ஆகிவரும் குழந்தைகளின் வழக்கு ஆய்வுகள் உள்ளன" என்று அவர் கூறுகிறார். "நீங்கள் அவர்கள் வாழ முடியாது ஏதாவது வாழ வரை வாழ வேண்டும் என்று குழந்தைகளை உணர முடியும் மற்றும் நீங்கள் அவர்களின் செயல்களை விட தங்கள் செயல்திறனை நேசிக்கிறேன் என்று."

உண்மையில், கிரீன்ஸ்பானின் சிந்தனை குழந்தைகள் வளர்ச்சியைத் தூண்டிவிடக் கூடாது என்பதற்கு நிறைய இருக்கிறது - ஆனால் அவற்றை மீண்டும் வைத்திருக்கவில்லை. "எனக்கு ஒரு செய்தியைக் கொடுத்தால், பெற்றோர்கள் அதிகமானவற்றைக் கொடுக்க மற்றும் அதிகமான எதிர்பார்ப்புகளை எதிர்பார்க்கிறார்கள்," என்று அவர் கூறுகிறார். "குழந்தைகள் கோபமாகவும், எதிர்க்கும் அல்லது கெட்டுப்போனதாகவும், செயலற்றவர்களாகவும் ஆகிவிடுவதை எதிர்பார்க்காமல் அல்லது கொடுக்காமலேயே நாங்கள் எதிர்பார்க்கிறோம்."

தொடர்ச்சி

நேரம் போதாது

குழந்தைகளுக்கு கொடுக்க 1 இலக்கம் வழி அவர்களுக்கு நேரம் செலவிட உள்ளது, அவர் கூறுகிறார். "இரவு 8 மணிக்கு நாங்கள் இருவரும் பெற்றோர்களிடம் வேலை செய்ய முடியாது." அவர் மூன்றில் இரண்டு பங்கு அணுகுமுறைக்கு அறிவுறுத்துகிறார்: பெற்றோர் இரு மூன்றில் ஒரு முறை வேலை செய்கிறார்கள், அல்லது ஒரு பெற்றோர் முழு நேரமும் வேலை செய்கிறார்கள், மற்றொன்று மூன்றாம் முறையாக வேலை செய்கிறார்கள். சுவாரஸ்யமாக, அவர் ஒரு பெற்றோர் வீட்டிலேயே இருக்க வேண்டும் என்று வக்கீல் இல்லை. "கவனிப்பைப் பகிர்ந்துகொள்வது உகந்ததாக இருக்கிறது," என்று அவர் கூறுகிறார்.

ஒற்றை பெற்றோருக்கு, அவர் ஒரு சிறந்த பராமரிப்பாளரை அல்லது குழந்தை பராமரிப்பு நிலைமையைக் கண்டறிய நீண்ட மற்றும் கடினமாக இருப்பதாகக் கருதுகிறார். "நாங்கள் இந்த நாட்டில் குழந்தை நலனை மேம்படுத்த வேண்டும்." சிறந்த பராமரிப்பாளர்கள் பெற்றோர்களிடம் தங்கள் பிள்ளைகளுடன் நேரத்தை செலவு செய்வதன் பல பலன்களை வழங்க முடியும்.

பள்ளியில் இருந்து வீட்டுக்கு வரும் போது புகுமுகப்பள்ளி மற்றும் பள்ளி வயது குழந்தைகளுக்கு ஒரு வயது வந்தவர் தேவை என்று அவர் கூறுகிறார். உயர்நிலைப் பள்ளியில் குழந்தைகளுடன் கூடிய குடும்பங்கள் 6 மணிநேரத்திலிருந்து வழக்கமான நேரத்தை தேவைப்பட வேண்டும். மாலை மூலம்.

ஒரு குழந்தைக்கு மொஸார்ட் இசை நிகழ்ச்சிகளை நடத்துவது போல், கிரீன்ஸ்பான் அதை காயப்படுத்தாது என்று கூறுகிறார், ஆனால் மிகவும் உதவ முடியாது. மொஸார்ட் என அழைக்கப்படும் விளைவு, வெளியிடப்பட்ட ஒரு ஆய்வின் மூலம் தொடங்கப்பட்டது இயற்கை 1993 ஆம் ஆண்டில் இர்வினில் கலிபோர்னியா பல்கலைக்கழகத்தில் நரம்பியல் அறிஞர் கோர்டன் ஷா, மற்றும் கல்லூரி மாணவர்களிடம் தங்கள் ஆராய்ச்சி நடத்திய ஓஷ்கோஷ் பல்கலைக்கழகத்தின் விஸ்கான்சின் பல்கலைக் கழகத்தில் ஒரு உளவியலாளர் ஃப்ரான்ஸ்ஸஸ் ரோசெர் என்பவர். ஸ்பேமிக் சித்தரிப்பில் செயல்திறன் அதிகரிப்பு ஒரு சில நிமிடங்களுக்கு மட்டுமே நீடித்தது என்றும், ஜூலை 1999 ஜூலையில் வெளியிடப்பட்ட ஒரு ஆய்வில் முடிவுகளைத் தயாரிப்பதற்கான முயற்சிகள் தோல்வியடைந்ததாக அவர் தெரிவித்தார். உளவியல் அறிவியல்.

ஆனால் உங்கள் குழந்தையுடன் மொஸார்ட்டுடன் நடனம், பாடுவது, ரித்திக் பீட்டைகளைத் தட்டுதல், ஒருவருக்கொருவர் புன்னகை செய்தல்: இது உண்மையான கற்றல் தான், கிரீன்ஸ்பான் கூறுகிறார்.