ஆலன் மோஸஸ் மூலம்

சுகாதார நிருபரணி

Wed, 12 Dec, 2018 (HealthDay News) - பள்ளி உதவியின் தொடக்கத்திலேயே தாமதமாக வரும் இளைஞர்களுக்குத் தேவைப்படும் மூடுதிரையை இன்னும் அதிகமாக்குமா?

ஆமாம், திறந்த பாடசாலை மணி நேரம் 7:50 மணி முதல் 8:45 மணி வரை மாற்றிய பின்னரே பருவ வயது தூக்க பழக்கம் எப்படி மாற்றப்பட்டது என்பதை சியாட்டல் பரிசோதனையாகக் குறிப்பிடுகிறது.

இதன் விளைவாக: உயர்நிலைப்பள்ளி மாணவர்களுக்கு சராசரியாக இரவில் ஒரு கூடுதல் 34 நிமிட தூக்கத்தை முடித்துக்கொண்டது. சிறந்த இன்னும், இது கிரேடுகளில் 4.5 சதவிகிதம் சராசரியாக உயர்ந்துள்ளது.

"90 சதவீத இளைஞர்களுக்கு 8 முதல் 10 மணி நேரம் தினந்தோறும் தூக்கம் வரவில்லை" என்று சியாட்டிலிலுள்ள வாஷிங்டன் பல்கலைக்கழகத்தின் உயிரியல் பேராசிரியரான ஹொரோசியோ டி லா இக்லெசியா கூறினார்.

"ஆனால் சியாட்டல் பள்ளி மாவட்டம் இரண்டாம் நிலை பள்ளிகளின் தொடக்க நேரம் 7:50 முதல் 8:45 வரை தாமதமானது பின்னர், மாணவர்கள் 35 நிமிடங்கள் தினமும் தூக்கத்தை பெற்றனர், குறைந்த தூக்கத்தில் உணர்ந்தார்கள், அவற்றின் தரங்களை மேம்படுத்தி, ஒரு பள்ளியில் குறைந்த வருமானம் பெறும் மாணவர்களின் உயர் பிரதிநிதித்துவம் அவர்கள் தங்கள் வருகை மற்றும் நேரத்தை அதிகரித்தது, "என்று அவர் கூறினார்.

சோதனையில் ஈடுபட்டிருந்த இரண்டு ஆசிரியர்கள் இன்னும் ஏற்றுக்கொள்ள முடியாது.

சியாட்டிலிலுள்ள ரூஸ்வெல்ட் உயர்நிலைப் பள்ளியில் ஆசிரியரான சிந்தியா ஜத்துல், "தொடக்க ஊக்குவிப்பை" ஊக்குவிப்பதாக முடிவு செய்தார், மேலும் அந்த மாற்றம் இறுதியில் "விழித்துக்கொண்டது மற்றும் காலை வகுப்பில் ஈடுபடும் மாணவர்கள்" என்று கூறினார்.

"குறைந்த அளவிலான முதல்-கால tardiness ஐப் பார்க்கிறேன்," என்று அவர் மேலும் கூறினார், "வகுப்பில் மிகவும் குறைவான மாணவர்கள் தூங்குகிறார்கள்."

ரூஸ்வெல்ட் சகவாசியான ட்ரேசி லாண்ட்போ ஒப்புக்கொண்டார். "முந்தைய தொடக்கத்துடன் ஒப்பிடும்போது காலையில் என் மாணவர்கள் கவனத்தை மற்றும் ஆற்றல் மட்டத்தில் உள்ள வேறுபாடு 'இரவும் பகலும்' 'என்று அவர் கூறினார்.

மேலும் என்னவென்றால், வகுப்பறைக்கு வெளியில் கூட நன்மைகள் தெளிவாக உள்ளன. "பெற்றோர்களும் மனச்சோர்வடைந்ததாக மாணவர் மனநிலையில் குறிப்பிடத்தக்க முன்னேற்றம் தெரிவித்திருக்கிறார்கள்" என்று சுட்டிக்காட்டினார். மாணவர்களின் மனநிலை பாதிக்கப்படுவதால் குடும்ப இயக்கவியல் பாதிக்கப்படுவதால் அவர்கள் பாராட்டுகிறார்கள்.

பள்ளி தொடக்க நேரங்களில் சுமார் ஒரு மணி நேர தாமதம் 2016-2017 கல்வியாண்ட ஆண்டில் நடைமுறைப்படுத்தப்பட்டு மொத்தம் 18 சியாட்டில் உயர்நிலை பள்ளிகளை பாதித்தது.

இந்த தாக்கத்தை ஆராய்வதற்காக, சியாட்டிலின் ரூஸ்வெல்ட் உயர்நிலை பள்ளி மற்றும் ஃபிராங்க்ளின் உயர்நிலை பள்ளியில் இருந்து பெறப்பட்ட மாணவர்களின் குழுவில் விசாரணை செய்தனர்.

தொடர்ச்சி

துவக்க நேர மாற்றம் பாதிக்கப்படுவதற்கு முன்னதாக, இரண்டு பள்ளிகளிலிருந்து பெறப்பட்ட 92 சோஃபாமார்கள் மொத்தம் 2016 வசந்த காலத்தில் இரு வார காலத்திற்கு மணிக்கட்டு கண்காணியை கண்காணிக்கும். திரைகள் முழுவதும் ஒளி மற்றும் மாணவர் செயற்பாட்டு வடிவங்களைக் கழற்றிவிட்டன.

பள்ளி தொடக்க நேரங்களை மாற்றுவதற்கு ஏழு மாதங்களுக்கு பிறகு, 88 மாதிரிகள் இரண்டாவது குழுவில் திரட்டப்பட்டது, மாணவர்கள் தூங்கும் போது அல்லது தூக்கத்தில் இருக்கும்போது ஆராய்ச்சியாளர்கள் கண்காணிக்கலாம்.

இரவு தூக்கத்தில் அரை மணிநேர லாபத்தை கூடுதலாக கூடுதலாக, பள்ளி மாணவர்கள் பள்ளி நாட்களில் எழுந்திருக்கும் நேரத்தை அவர்கள் வார இறுதிக்குள் எழுந்திருக்கும் நேரத்திற்கு அருகில் நகர்த்துவதாகத் தெரிந்தது.

இளம் வயதிலேயே அல்லது இளம் வயதினரை விட இளம் வயதினரை தூக்கிக்கொண்டு தூங்குவதற்கு இளம் வயதினரை உந்துசக்தியாக நடத்துவதன் மூலம் பருவ வயதிலேயே இளம் வயதினரை உற்சாகப்படுத்துவது போன்ற பொதுவான ஞானத்தை கொடுக்கும் வாரந்தோறும் தூக்க பழக்கங்கள் உண்மையான டீனேஜ் தேவைகள் கொண்டவையாகும்.

இருப்பினும், நடப்பு பகுப்பாய்வானது, பள்ளி துவக்க நேரங்களில் மாற்றத்தைத் தொடர்ந்து வந்த இளம் பருவத்தில்தான் இளைஞர்களைக் காண முடிந்தது.

"எமது கண்டுபிடிப்புகள்," டீ லா லா இக்லெஸியா கூறினார், "இளமை பருவத்தில் தூக்கம் உயிரியல் என்ன கணித்துள்ளது, ஆனால் நாம் உண்மையில் இந்த வழக்கை கண்டுபிடிக்க ஆச்சரியமாக இருந்தது."

இருப்பினும், பள்ளிக் கல்வி மாவட்டங்கள் பெரும்பாலும் ஆரம்ப கால மாற்றத்தை எதிர்க்கும் பொருட்டு ஒப்புக்கொள்கின்றன, சில சமயங்களில் "டீனேஜர்கள் சோம்பேறித்தனமானவர்கள் என்ற தவறான கருத்தை" அல்லது இளம் வயதினரைப் பயிற்றுவிப்பதற்கும் விளையாடுவதற்கும் இளம் வயதினருக்கான விளையாட்டுத் திட்டத்தின் ஒரு விருப்பத்தை அடிப்படையாகக் கொண்டது. முடிந்தவரை நாள்.

ஆனால் டி லா இக்லெசியா தாமதமாக ஆரம்ப கால நேரம் குறிப்பிட்ட வருமானம் குறைந்த வருமானம் குடும்பங்கள் மற்றும் சிறுபான்மை மாணவர்களிடையே இருப்பதைக் குறிக்கிறது. இரு குழுக்களும் பாடசாலை வருகை மற்றும் பள்ளி தொடக்க காலங்களில் தாமதமின்றி காலந்தோறும் குறிப்பாக குறிப்பிடத்தக்க முன்னேற்றம் கண்டது.

கண்டுபிடிப்புகள் இதழ் டிசம்பர் 12 வெளியிடப்பட்டன அறிவியல் முன்னேற்றங்கள்.

மத்தேயு வீவர், போஸ்டனில் உள்ள பிரையம் மற்றும் மகளிர் மருத்துவமனையில் தூக்கம் மற்றும் சர்க்காடியன் கோளாறுகள் ஆகியவற்றில் பிணைக்கப்பட்டுள்ள ஒரு துணை நோய்க்குறியியல் நிபுணர் ஆவார். அவர் "தூக்கத்தில் குறைபாடு ஒரு முக்கியமான பொது சுகாதார அக்கறையாகும்" என்று குறிப்பிட்டார் மற்றும் "பெரும்பாலான இளைஞர்கள் அவர்களுக்குத் தேவையான தூக்கம் கிடைக்கவில்லை.

தொடர்ச்சி

"இந்த ஆய்வில் இந்த ஆய்வு ஆதாரங்களுக்கான ஒரு முக்கியமான பங்களிப்பாகும்" என்று வீவர் கூறினார். "அவர்கள் தூக்கத்தின் நோக்கம் கண்காணிப்பு ஒரு கடுமையான மதிப்பீடு நடத்தப்பட்டது, மற்றும் மாற்றம் ஒரு அர்த்தமுள்ள நன்மை காணப்படுகிறது. தூக்க கால அதிகரிப்பு மிகவும் அர்த்தமுள்ள உள்ளது.

"மாணவர் ஆரோக்கியம், கற்றல் மற்றும் வளர்ச்சி ஆகியவற்றின் கண்ணோட்டத்தில் பார்க்கும்போது, ​​நான் ஒரு குறைபாட்டைக் காணவில்லை" என்று வீவர் கூறினார். "போக்குவரத்து தளவாடங்களைச் சுற்றியுள்ள பிரச்சினைகள் பற்றி பொதுவாகப் பேசப்படுவது, செலவினம் மற்றும் கழித்தல் ஆகியவற்றிற்குப் பிறகு நேரம் செலவிடப்படுகிறது.

"இருப்பினும், ஆதாரங்கள் தெளிவானது, ஆரம்ப காலங்களில் குழந்தைகளுக்குத் தேவையான தூக்கத்தை எளிதாக்குவது மற்றும் தூக்கத்தின் போதுமான அளவைப் பெறுவது, அவர்களின் வளர்ச்சி மற்றும் வளர்ச்சி, மன ஆரோக்கியம், மற்றும் கற்றுக்கொள்ளும் திறன் மற்றும் தகவல்களைத் தக்க வைத்துக் கொள்ளுதல் "என்று அவர் கூறினார்.